Si els metges de capçalera ens fessin preguntes sobre els pares a la nostra revisió anual, és segur dir que el temps davant la pantalla seria un dels temes amb més probabilitats d'inspirar un farol (mitges veritat, en el millor dels casos). Però quan es tracta de classificar els mitjans de comunicació de millor a pitjor, com es comparen els videojocs amb els programes per a nens estàndard? El mitjà és realment poc saludable per als nens, o és més sovint un mode de compromís inofensiu, potser fins i tot beneficiós? La veritat probablement sonarà familiar, ja que s'aplica a moltes decisions parentals diferents: si els videojocs tenen un impacte negatiu o positiu depèn d'una sèrie de factors, entre ells la personalitat del nen en qüestió.
Dit això, quan es tracta d'aconseguir aquest enfocament equilibrat de la criança pel qual tots ens esforcem, el coneixement és poder. Segueix llegint per rebre alguns nuclis de saviesa de tres mares, una adolescent i psicòloga clínica Dr. Bethany Cook —tots ells tenen alguna cosa a dir sobre els nens que juguen als videojocs. La imatge completa pot ajudar-vos a arribar a la vostra pròpia conclusió.
menjar famós a la Xina
El que diuen les mares
El sorteig és innegable, però, com se senten els pares quan aquesta diversió esdevingui part de la vida quotidiana dels seus fills? Vam preguntar a tres mares: Laura (mare d'un nen de 7 anys), Denise (mare de dos fills, de 8 i 10 anys) i Addy (mare d'un nen de 14 anys) on es troben. Això és el que havien de dir.
P: Veieu que l'obsessió (és a dir, tendències addictives) es desenvolupa al voltant dels videojocs? És possible una relació sana amb el mitjà?
Laura: Jo diria que el meu fill té una relació força sana amb els videojocs. Mai hem hagut d'afrontar cap rabieta quan ha arribat el moment de deixar de jugar... i en realitat demana la televisió més sovint que els videojocs.
Denise: Sens dubte, crec que els videojocs estan dissenyats per als nens addictes. Per exemple, als meus fills els agrada jugar a un que es diu Roadblocks, i sé que el joc bàsicament els recompensa [amb premis, punts, etc.] per jugar més.
Addy: El meu fill de 14 anys està totalment obsessionat amb el mitjà. Com a mare soltera ocupada, és fàcil oblidar les hores que han passat quan ell toca un toc allà dins. Estic intentant entendre com de fàcil és entrenar el cervell adolescent, que no està format, per passar cada cop més temps a la plataforma. I no esperar del tot que el meu adolescent vulnerable sigui capaç de resistir sol el que és un gran intent de negocis molt evolucionat per atrapar-lo, perquè la meva reacció inicial a l'ús addictiu de videojocs, és clar, tu. Ho va fer. QUÈ?
P: Quines són algunes de les preocupacions que teniu sobre els nens que juguen a videojocs i el tipus d'estimulació que proporcionen?
Laura: Hi ha un element de... just tan molta estimulació, una recompensa tan ràpida —gratificació instantània— i, sens dubte, em preocupa perquè està molt lluny de la realitat. També juguem a alguns jocs que són una mica difícils, així que veig la frustració. Sento que hi ha una oportunitat per treballar aquestes emocions, però si no sabíem com donar-li suport, puc veure com podria ser una experiència negativa emocionalment.
Denise: Definitivament no m'agrada el grau de gratificació instantània que implica. Molts dels jocs també impliquen utilitzar diners per comprar coses i em preocupa que els nens tinguin aquest tipus d'experiència transaccional a una edat tan jove. En general, crec que els videojocs emboliquen més el cervell en comparació amb els programes de televisió.
Addy: Realment he hagut d'aprendre de la manera difícil de posar límits, i és una negociació en curs. A l'inici de la COVID, per exemple, quan tothom s'enfrontava a les nostres angoixes, vaig descobrir que ell... havia cobrat una quantitat astronòmica en compres des de l'aplicació amb una targeta de crèdit que havia adjuntat al compte del subscripció inicial. Després d'això, li vaig treure els videojocs durant mesos, i ara s'hi torna a practicar. Hi hauria d'haver un adhesiu d'advertència a les caixes de videojocs: molts pares no saben que molts videojocs, tret que us desactiveu, permeten que el jugador utilitzi una targeta de crèdit (que requereixen per jugar inicialment amb una tarifa nominal) per fer compres addicionals des de l'aplicació. Pel que fa al comportament, m'he adonat que quan acaba de jugar als videojocs sense pausa, es posa irritable i súper impacient.
P: Heu imposat alguna regla pel que fa al temps que passeu jugant a videojocs, o trobeu que els vostres fills s'autoregulan amb força eficàcia?
Laura: Les nostres regles són que [el meu fill] només pot jugar entre 30 i 45 minuts al dia si juga sol. Tampoc li permetem jugar en línia, de manera que mai no interactuarà amb altres persones mentre juga... sentim que hi ha massa risc de seguretat amb això. Com que només el deixem jugar una estona, sí que li diem que l'apagui abans que ho faci sol... però no crec que s'obsessioni massa amb els jocs.
Denise: Confiem en temporitzadors visuals perquè els nens sàpiguen quan és hora de deixar de jugar. Les rutines també són un factor important quan es tracta de controlar la quantitat de temps que dediquen als videojocs.
Addy: Quan [el meu fill] tingui una nova consola de videojocs per Nadal, la controlaré amb el Cercle , una mena d'interruptor que puc utilitzar per apagar els seus dispositius electrònics de forma remota. No estic segur de quines seran les meves regles per al futur, estic treballant amb un entrenador de pares per desenvolupar algunes regles sobre les notes i les tasques que cal mantenir juntament amb els privilegis dels videojocs.
P: Quins avantatges creus que poden oferir els videojocs, si n'hi ha?
Laura: Em sembla que hi ha avantatges en jugar als jocs. Els jocs que juguem impliquen molta resolució de problemes, assoliment d'objectius. Crec que és molt bo per a la coordinació mà-ull: juga alguns partits de tennis. I hi ha la presa de decisions: al joc Pokémon ha de decidir com utilitzar els seus punts per comprar eines i tenir cura dels seus Pokémon. També m'agrada que sigui una mica més interactiu que la televisió.
Denise: Els meus fills juguen amb els amics perquè puguin utilitzar la funció de xat mentre juguen, i crec que la dimensió social en general és una cosa positiva, especialment durant la pandèmia quan tothom s'ho perd. Els meus dos fills també juguen els jocs entre ells [simultàniament, en pantalles separades] i això ofereix una experiència interactiva entre germans.
Addy: Especialment durant la quarantena, hi ha menys oportunitats perquè un adolescent socialitzi, i els videojocs són la manera en què els grups d'amics poden socialitzar-se de manera remota. Per tant, ha fet que el meu adolescent estigui menys aïllat. Forma part de la seva fresqueta de passatemps en línia, inclosa una aplicació on troba adolescents a l'atzar de tot el país per discutir sobre política, i el meu adolescent m'ha parlat de converses que ha mantingut amb altres adolescents amb opinions polítiques diferents, així que suposo que això és bo?
La presa de l'adolescent
Aleshores, què ha de dir un adolescent quan es planteja preguntes similars sobre el tema? L'aficionat als videojocs de 14 anys que vam entrevistar creu que el mitjà definitivament pot ser educatiu, posant com a exemple Call of Duty, un joc que li atribueix haver-li ensenyat molt sobre antics presidents i certs esdeveniments històrics com la Guerra Freda. No obstant això, quan se li va preguntar si els videojocs tenen el potencial de ser problemàtics, no va equivocar-se: 100 per cent sí, no crec que provoqui violència, però definitivament és addictiu. També va comentar les seves lluites personals amb moderació quan jugaven en el passat, una experiència que sens dubte informa la seva opinió que els pares haurien d'imposar límits de temps: tres hores al dia per als nens de 14 anys o més, i menors d'aquesta edat, una hora al dia.
Una perspectiva professional
Curiosament, la postura del psicòleg és paral·lela en molts aspectes a les perspectives dels pares i del fill amb qui hem parlat. Com la majoria de coses a la vida, els videojocs tenen el potencial de ser tant bons com dolents, diu el Dr. Cook. Dit això, la seva presa neutral inclou una advertència important: els pares haurien de tenir cura de la violència als videojocs, ja que aquest tipus de contingut pot provocar una desensibilització, un efecte pel qual els nens es tornen cada cop menys emocionalment reactius als estímuls negatius o aversius. En altres paraules, si voleu que el vostre fill reconegui les coses horribles pel que són, assegureu-vos que aquest material no aparegui tan sovint als videojocs que es normalitzi.
Més enllà d'això, el doctor Cook confirma que el potencial d'addicció és real: el cervell humà està connectat per desitjar connexió, gratificació instantània, una experiència de ritme ràpid i impredictibilitat; tots quatre estan satisfets amb els videojocs. El resultat final? Jugar a videojocs inunda el centre del plaer del cervell amb dopamina, una experiència innegablement agradable que faria que la majoria de persones vulguin més. Tot i així, no cal que els videojocs es considerin una mena de droga perillosa que cal evitar a tota costa. Depenent del tipus de joc amb què el vostre fill interactua, el mitjà pot ser enriquidor. Segons el Dr. Cook, els videojocs poden contribuir a millorar la coordinació, l'atenció i la concentració, les habilitats de resolució de problemes, la cognició visuoespacial, l'augment de la velocitat de processament, la millora de la memòria, en alguns casos la forma física i poden ser una gran font d'aprenentatge.
Linia inferior? Els videojocs són una bossa mixta, així que si decidiu permetre que el vostre fill els jugui, estigueu preparat per agafar el dolent amb el bo (i establiu uns límits sòlids per inclinar la balança cap a aquest últim).
RELACIONATS: 5 senyals que l'hàbit de les xarxes socials del vostre fill s'ha tornat tòxic (i què podeu fer al respecte, segons els experts)
