Just In
- Chaitra Navratri 2021: data, Muhurta, rituals i importància d’aquest festival
- Hina Khan s’enfonsa amb ombres d’ulls verds de coure i llavis nus brillants per aconseguir un aspecte senzill.
- Ugadi i Baisakhi 2021: Spruce el vostre aspecte festiu amb vestits tradicionals inspirats en celebritats
- Horòscop diari: 13 d'abril de 2021
No et perdis
- BSNL elimina els càrrecs d'instal·lació de les connexions de banda ampla a llarg termini
- Els retornats de Kumbh mela poden exacerbar la pandèmia de COVID-19: Sanjay Raut
- IPL 2021: BalleBaazi.com dóna la benvinguda a la temporada amb la nova campanya 'Cricket Machao'
- Vira Sathidar Aka Narayan Kamble des del tribunal passa a causa del COVID-19
- Kabira Mobility Hermes 75 Scooter elèctric de lliurament comercial d'alta velocitat llançat a l'Índia
- La caiguda del preu de l’or no es preocupa gaire per les NBFC, els bancs han d’estar atents
- Resultat final de l'agent de policia de CSBC Bihar 2021 Declarat
- 10 millors llocs per visitar a Maharashtra a l'abril
La disgrafia és una dificultat d’aprenentatge que afecta l’escriptura a mà i la motricitat fina (la capacitat de fer moviments sincronitzant els petits músculs de les mans i els canells). Tots els nens petits s’enfronten a problemes mentre aprenen a escriure i millorar la seva lletra. Però si l’escriptura a mà del vostre fill no és clara ni es distorsiona, si el vostre fill odia escriure perquè el fet de formar lletres se sent cansat per a ells, pot ser un signe de disgrafia. [1] . S’identifica sobretot quan un nen aprèn a escriure, però, la disgrafia pot passar desapercebuda durant anys, especialment en casos lleus.
Causes de la disgrafia
Segons els experts, la disgrafia en nens sol ser causada per un problema de codificació ortogràfica. Aquest trastorn neurològic afecta la memòria de treball que ens permet recordar permanentment les paraules escrites i com utilitzar les mans i els dits per escriure aquestes paraules. Això es produeix principalment juntament amb altres problemes d’aprenentatge com el TDAH (trastorn per dèficit d’atenció / hiperactivitat) i la dislèxia en nens. La lesió cerebral pot desencadenar els signes de disgrafia en adults.
Símptomes de la disgrafia
L’escriptura a mà poc clara i distorsionada és el signe més freqüent de disgrafia. Tanmateix, de vegades és possible tenir disgrafia fins i tot quan el vostre fill té una lletra neta. En aquest cas, escriure perfectament es converteix en una tasca tediosa i llarga per al vostre fill.
A continuació, es detallen algunes de les característiques habituals de la disgrafia:
- Espai inadequat entre lletres i paraules
- Esborrat freqüent
- Ortografia i majúscules incorrectes
- Espai inadequat entre lletres i paraules
- Una barreja de lletres cursives i d’impressió
- Problema en copiar paraules
- Escriptura cansativa
- Costum de dir paraules en veu alta mentre s’escriu
- Falten paraules i lletres de frases
- Planificació espacial deficient (dificultat per espaiar lletres sobre paper o dins del marge)
- Agafada estreta que provoca molèsties a les mans [1]
tops amb faldilla negra
Diagnòstic de la disgrafia
El diagnòstic de la disgrafia el fan generalment un equip d’experts, inclosos un metge, un psicòleg llicenciat o altres professionals de la salut mental que tinguin experiència en el tractament de nens amb aquesta condició. Podeu consultar simultàniament un especialista en disgrafia format per diagnosticar aquesta discapacitat.
El diagnòstic pot incloure una prova de CI. Els símptomes també es poden avaluar en funció de la seva tasca escolar o del treball acadèmic. Les proves de disgrafia inclouen un component d’escriptura, còpia de frases o resposta a preguntes breus d’assaig. També posen a prova les habilitats motores fines, on es provarà al vostre fill sobre accions reflexes i habilitats motores. L’especialista intenta determinar fins a quin punt el vostre fill pot organitzar pensaments i transmetre idees, inclosa la qualitat dels seus escrits [2] .
Tractament de la disgrafia
No hi ha cura permanent per a la disgrafia. Els terapeutes han de comprovar si hi ha altres dificultats d’aprenentatge o afeccions de salut. Els medicaments que s’utilitzen per tractar el TDAH han ajudat a la disgrafia en nens que pateixen ambdues afeccions. La teràpia ocupacional pot ser útil per millorar les habilitats d’escriptura a mà [3] . Anima els nens a fer activitats, com ara
- fent-los practicar per agafar el bolígraf d’una nova manera, perquè l’escriptura se’ls faci més fàcil,
- treballant amb argila modeladora,
- resoldre trencaclosques connect-the-dots,
- dibuixar línies dins de laberints i
- traçant lletres en crema d’afaitar a l’escriptori.
Hi ha diversos programes d’escriptura disponibles que ajuden els nens amb aquesta condició [4] .
Com gestionar la disgrafia
Més que les dificultats físiques, els nens amb disgrafia s’enfronten a molts desànims que els desenvolupen una sensació d’inferioritat. La incapacitat per mantenir-se al dia amb el progrés acadèmic de l’aula els fa sentir de vegades impotents. A part de la teràpia i els tractaments regulars, la vostra intervenció com a pare o mare pot ajudar al vostre fill a afrontar aquesta situació de manera més eficaç. Les intervencions a casa per a la disgrafia inclouen
vestits maxi talles grans
- ensenyant-los a escriure,
- ajudant-los a agafar bé el llapis o el llapis,
- acceptar escriure per a deures o tasques del vostre fill de vegades per compartir la pressió, i
- incitant al vostre fill a enregistrar frases abans d’escriure-les.
Sempre podeu treballar amb l’administració de l’escola i els professors del vostre fill per introduir modificacions en la seva vida acadèmica. A continuació s’explica com les escoles poden marcar la diferència:
- Assigneu un que pren nota a l’aula o proporcioneu als estudiants una còpia de la nota del professor.
- Creeu una alternativa oral d’escriure tasques o substituir un full de treball breu per un resum de la lliçó oral ràpida.
- Permetre als estudiants amb disgrafia utilitzar allotjaments com ara llapis, llapis esborrables, paper amb línies elevades, etc. per ajudar-los a treballar les habilitats d’escriptura a mà.
- Concedeix permís per utilitzar ordinadors sempre que sigui possible.
- Permeteu als nens que facin servir el dispositiu de correcció ortogràfica sempre que sigui possible.
A més, cal tenir paciència i permetre que el seu fill s’adapti a la teràpia i a situacions canviants, fins i tot si el progrés és lent. En crear una comunitat de professors solidaris, amics, familiars i terapeutes, podeu reconstruir la seva autoestima danyada i ajudar-los a tenir èxit a la llarga.
Veure referències d'articles- [1]McCloskey, M. i Rapp, B. (2017). Disgrafia del desenvolupament: una visió general i marc per a la investigació. Neuropsicologia cognitiva, 34 (3-4), 65-82.
- [2]Richards, T. L., Grabowski, T. J., Boord, P., Yagle, K., Askren, M., Mestre, Z., ... Berninger, V. (2015). Patrons cerebrals contrastats de paràmetres DTI relacionats amb l'escriptura, connectivitat fMRI i correlacions de connectivitat DTI-fMRI en nens amb disgrafia o dislèxia i sense. NeuroImage. Clínica, 8, 408-421.
- [3]Engel, C., Lillie, K., Zurawski, S. i Travers, B. G. (2018). Programes d’escriptura a mà basats en currículums: una revisió sistemàtica amb mides d’efecte. La revista americana de teràpia ocupacional: publicació oficial de l’American Occupational Therapy Association, 72 (3), 7203205010p1–7203205010p8.
- [4]Rosenblum S. (2018). Interrelacions entre trets objectius d’escriptura a mà i control executiu entre nens amb disgrafia del desenvolupament. Plos One, 13 (4), e0196098.